Curso de acordeón de botones. Ejercicios IV.

Ejercicios melódicos a una voz, empleando las dos hileras.

Tiempo de Vals.

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Curso de acordeón de botones. Ejercicios III.

Ejercicio a dos voces, en la hilera exterior.

Tiempo de Vals.

Ejercicios en la hilera interior.

Bajos en serie Fa.

Tiempo de Vals.

Con el fin de hacer notar la relación que existe entre los tonos Do y Fa, algunos ejercicios de la hilera interior serán tomados de los empleados para la hilera exterior.

Marcial.

Ejercicio a dos voces.

Tiempo de Vals.

El mismo ejercicio, una octava más alta.

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Curso de acordeón de botones. Ejercicios II.

Ejercicios melódicos con acompañamiento.

Estudio del teclado de la hilera exterior.

Al tocar los siguientes ejercicios, será muy útil marcar el tiempo golpeando suavemente con el pie, especialmente en la nota del bajo.
Este primer ejercicio se tocará en tiempo de Vals. Recuerde que cada blanca con punto vale 3 tiempos. En cada compás se tocará, en el primer tiempo, el bajo Do y en el segundo y tercero, el acorde correspondiente (ver las series en el capítulo anterior).

El mismo ejercicio, una octava más alto.

Estos ejercicios deben tocarse muchas veces, primero lentamente y luego acelerando hasta darles el tiempo que corresponde al Vals. Si el principiante encuentra dificultades en la coordinación de los diferentes movimientos de las manos, puede ejercitar cada mano por separado.

Ejercicio en compás de (2/4); tiempo de marcha. Cada negra va acompañada del bajo y del acorde.

En el ejercicio anterior el bajo y el acorde no se tocan al mismo tiempo, sino que uno después del otro. Como van acompañando a una negra, puede dársele el tiempo de una corchea para el bajo y una corchea para el acorde.

Marcial.

Vals.

Cuando los signos del bajo y del acorde se encuentran, como en el último compás del ejercicio anterior, se tocan al mismo tiempo.

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Curso de acordeón de botones. El Acompañamiento.

El acordeón de botones es un instrumento de armonización perfecta. Toda melodía va acompañada por los bajos y las notas del acorde completo.

El teclado de la mano izquierda es el dedicado al acompañamiento y se compone de 8 bajos y 8 acordes. Para mayor claridad, dividamos este teclado en 4 series: Serie Do; serie Fa; serie Si y serie Re, tal como se observa en el siguiente esquema.

Cada serie se compone de dos teclas: una para el bajo y una para el acorde. Las teclas marcadas con el nombre de la nota, corresponden al bajo; las que están en blanco son las del acorde. Como un medio de facilitar el estudio del acompañamiento, en los ejercicios y piezas no se presentan las notas del bajo y el acorde, porque estas últimas suenan todas juntas oprimiendo una sola tecla, y se sustituirá por la letra (O) para el bajo y la (W) para el acorde, tal como se indica en la siguiente figura:

La serie que debe emplearse irá indicada en toda la pieza del ejercicio.

De este modo tenemos los siguientes sonidos:

El acompañamiento aparecerá escrito de la siguiente forma:

Escrito en esta forma, el acompañamiento producirá los siguientes sonidos:

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Curso de acordeón de botones. Ejercicio I.

Ejercicios en la escala.

Hilera exterior.

En el ejemplo anterior, en la primera escala, las notas Do y Re se tocan con el dedo índice; Mi y Fa, con el dedo cordial; Sol y La con el dedo anular, y Si y Do, con el dedo meñique.

En los ejercicios, no se indicarán los dedos, para no aumentar los signos y evitar confusiones, pero es necesario advertir que los cuatro dedos indicados anteriormente, deben adaptarse sobre el teclado con la mayor soltura y destreza posibles, evitando ejercitar con un solo dedo.

Empleando las dos hileras.

Abriendo.

Cerrando.

El Re y el Si se emiten solamente ABRIENDO.

Arpejios.

Salto de Terceras.

Notas para el acorde en Do.

Notas para el acorde en Fa.

Acorde en Sol.

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Curso de acordeón de botones. Componentes.

Acordeón diatónico de 8 bajos y 21 teclas.

Descripción del acordeón.

En el siguiente dibujo están claramente señaladas todas las partes de un acordeón:

1. Hileras exterior e interior del teclado derecho.

2. Bajos y acordes del acompañamiento.

3. Válvula del aire.

4. Correa u ojal para el dedo pulgar (opcional, uso de correas).

5. Correa para la mano izquierda.

6. Fuelle de cuero para el aire.

En este acordeón puede ejecutarse cualquier trozo de música en los tonos mayores Do y Fa. Si la música está en otro tono, debe ser transportada a uno de estos dos.

Los teclados que representan los gráficos adjuntos son los más generalizados. Si el aficionado se encuentra con algún instrumento que tenga alguna modificación (notas accidentadas) se debe hacer un gráfico que indique las nuevas notas, guiándose por las que ya conoce.

Modo de tomar el acordeón.

El ejecutante debe sentarse con la pierna izquierda sobre la derecha, sosteniendo la caja del teclado derecho sobre la pierna izquierda y el abdomen. El dedo pulgar de la mano derecha se debe introducir por el ojal de cuero y los otros dedos, sobre las teclas o botones. La mano izquierda se debe pasar por debajo de la correa que se encuentra en la caja de bajos. Para ejecuciones de pie, es imprescindible el uso de correas.

La mano izquierda es la que abre y cierra el fuelle, mientras que el lado derecho del acordeón permanece inmóvil. La válvula que se encuentra en la parte alta del lado izquierdo, sirve para llenar de aire el instrumento y se oprime con el dedo pulgar.

Se recomienda este sistema de tomar el acordeón, porque es el que reúne mayores ventajas: es más cómodo, las aristas del fuelle no se gastan y el teclado derecho se sostiene con facilidad, oprimiéndolo por la parte de abajo.

Los teclados.

El teclado del lado derecho tiene dos hileras de teclas: una interior y la otra exterior. Cada tecla se indica con un número según el orden en que está colocada la nota que representa. El teclado completo consta de 21 teclas: 11 en la hilera exterior y 10 en la interior.

En el esquema siguiente, los números menores indican los tonos graves y los mayores los más agudos.

Las hileras están numeradas en forma diferente para poder distinguirlas en la ejecución musical y especialmente, para practicar los ejercicios de este método.

Para que el principiante obtenga todas las ventajas que este sistema proporciona, es necesario memorizar algunos signos asociándolos con la nota colocada en el pentagrama. El Do, por ejemplo, corresponde al número 3 de la hilera exterior y suena CERRANDO el fuelle. El Re es el mismo número 3 de la hilera exterior, pero ABRIENDO, y así sucesivamente. Si se hace esta memorización con todas las teclas, es perfectamente posible llegar a ejecutar una pieza escrita para piano.

Es conveniente repetir muchas veces cada ejercicio, para adquirir destreza en los dedos y ejercitar la memoria en el reconocimiento de los signos.

Será de mucha utilidad escribir en una hoja de papel pautado algunos ejercicios en que sólo se colocarán las notas, eliminando las cifras y el movimiento del fuelle. El estudio hecho de esta forma permite independizarse por completo, de los signos auxiliares.

La escala musical en el acordeón.

Antes de iniciar los ejercicios es necesario conocer el mecanismo del teclado y la ejecución de la escala. Como cada tecla tiene dos notas distintas, en los ejercicios siguientes, se presenta por separado cada hilera con su correspondiente nota en el pentagrama.

Casi todas las notas pueden sonar de dos maneras: cerrando y abriendo el fuelle. El bajo es el que determina cuándo las notas deben sonar abriendo o cerrando.

En la hilera interior aparece la nota Si bemol, la que se emplea especialmente en el tono de Fa.

Presentación esquemática de los teclados del acordeón de 8 bajos y 21 teclas.

Notas que corresponden a cada tecla.

Hilera exterior:

Como se aprecia en el esquema, cada tecla tiene dos notas: una cerrando y otra abriendo el fuelle. Las mayúsculas indican las notas que se emiten cerrando y las minúsculas indican las notas que se emiten abriendo el fuelle.

Hilera interior:

Es necesario conocer de memora el número que corresponde a cada tecla y la nota que corresponde a cada número, porque en esto reside la correcta y fácil ejecución de un trozo de música.

Gráfico general de los sonidos del acordeón de 21 teclas en el lado derecho.

Las mayúsculas indican las notas que se emiten cerrando el fuelle.

Las minúsculas indican las notas que se emiten abriendo el fuelle.

Para distinguir los teclados durante la ejecución, se utilizarán los números redondos (1 2 3 4) para la hilera exterior y los números en cursiva (1 2 3 4), para la hilera interior.

Ejemplo:

Signos auxiliares:

El signo Λ indica ABRIR el fuelle.

El signo < indica CERRAR el fuelle.

El signo O indica la nota del BAJO.

El signo W indica la nota del ACORDE.

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Curso de acordeón de botones. Introducción.

Método Teórico - Práctico para Acordeón de Botones, por cifra y por música, para estudiar sin profesor.

Mensaje a los amantes de la música.

Son muchas las personas que poseen excelentes condiciones para la música y que no cultivan estas bellas cualidades, porque no han encontrado un instrumento que satisfaga sus aspiraciones: de fácil aprendizaje y cómodamente transportable. El acordeón (de botones) reúne estos requisitos y muchos otros que sería fácil demostrar.

La forma ingeniosa en que está construido este instrumento, permite ejecutar, con poco estudio, hermosas melodías, completadas con sus bajos y acompañamiento correspondientes.

Esta es la causa por qué son tantos los que, sin conocer la teoría de la música, aprende a ejecutar, de oído, muchas piezas en el acordeón. Además, su sencillo mecanismo permite que, tanto el niño como el hombre adulto, puedan llegar a tocarlo en forma correcta.

Si los aficionados no consiguen dominar por completo este instrumento, se debe a que no se han ceñido a un estudio metódico desde un principio, por no haber encontrado oportunamente un texto guía.

El estudio del acordeón por medio de este método, no requiere una gran cultura musical; aún más, pueden iniciarlo hasta aquellos que no conocen las notas, basta con que sepan leer los números y los signos que las representan.

Mi propósito ha sido poner al alcance de todos un instrumento melodioso y completo; un instrumento capaz de alegrar a nuestro pueblo, un tanto triste por naturaleza y un instrumento, en fin, que junto con la guitarra, debe estar en todos los hogares.

Profesor Exequiel Rodríguez Arancibia.

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